2022北京师范大学生态学考研复试线、参考书等必看备考信息
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一、专业介绍
北京师范大学生态学科始建于1923年成立的动物学教研室,是211工程和985工程重点建设的学科。形成了以孙儒泳院士为代表的生理生态学,以郑光美院士为代表的鸟类生态学,以徐汝梅教授为代表的昆虫种群生态学等优势特色研究领域。
1984年被批准建立生态学博士学科点,1987年被国家教委确定为首批国家重点学科,2001年被教育部再次确定为国家重点学科,2007年在国家重点学科评估中位列前茅,2012年调整为一级学科,且在国家一级学科评估中位列第一。
本专业瞄准国际学术前沿,面对国家战略需求,立足学科长期的科教积淀,形成了如下拥有一定特色的相关理论与应用基础研究和高层次人才培养体系在濒危物种保育特色研究方向,主要研究濒危物种的栖息地选择、繁殖生态、就地保护对策、人工种群的扩繁、高科技保育等。在理论与进化生态学特色研究方向,主要开展生物多样性起源与维持机制、种间关系进化等方面的研究,提出了生物多样性维持的近中性理论,获”Faculty of 1000 Biology”推荐。
在进化与群落基因组学特色研究方向,利用比较基因组学方法对不同生境的群落基因组比较分析,阐明关键环境因子的改变如何导致群落组成的变异,同时结合基因表达和代谢等数据探讨不同群落的基因组与主要生态过程间的关系。在全球变化与可持续性科学特色研究方向,在大尺度生态格局下研究气候变化条件下群落组装的驱动和适应过程、生态安全评价及资源的可持续利用与发展。
二、专业目录
(注:06进化与生态基因组学方向可选择考试科目)
三、考试科目、研究方向
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③718普通生态学
④820普通生物学
研究发现
01动物生态学
02植物生态学
03微生物生态学
04景观生态学
05生态系统生态学
06进化与生态基因组学
四、复试线
学校名称:北京师范大学
学院名称:生命科学学院
年份:2020
专业代码:071300
专业名称:生态学
总分:334.00
政治:50.0
外语:50.0
专业课一:90.0
专业课二:90.0
说明:
1、本数据不含专项计划复试分数线(少干及退役大学生士兵)
2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。
五、参考书
《基础生态学》(第3版)牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬,高等教育出版社
《动物生态学原理》(第四版)孙儒泳等,北京师范大学出版社,2019年版。
植物生物学(第四版)周云龙,刘全儒主编,高等教育出版社2016
普通动物学(第四版)刘凌云,郑光美主编,高等教育出版社2009
六、专业课考试大纲
820普通生物学
动物学部分
0
1绪论
生物分界(三域五界),动物分类各阶元,动物拉丁名的规范写法
02原生动物
草履虫的形态、结构和功能,间日疟原虫生活史;
鞭毛纲、纤毛纲、肉足纲、孢子纲的代表类群(常见种类名称和有害类群的特点);
03多细胞动物早期胚胎发育
多细胞动物胚胎发育的重要阶段(只了解均黄卵),体腔和中胚层形成的两种方式
04多孔动物
多孔动物主要特征,重要种类(偕老同穴、浴海绵),胚胎发育的逆转现象
05刺细胞动物
刺细胞动物的主要特征,水螅的结构、功能、繁殖方式,无性繁殖和再生
刺细胞动物的类群(水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲)中的代表动物(名称,生活史)
06扁形动物
扁形动物门以及各纲的主要特征,代表性寄生扁形动物(华枝睾吸虫、日本血吸虫、猪绦虫)的结构、染病方式、症状以及防治途径,涡虫的结构以及涡虫作为模式动物的优点
07软体动物
软体动物门的主要特征、各纲的主要特征和类群(分类到纲)
河蚌、乌贼的结构和功能,以及这两类动物适应于各自不同生活方式的特点
08环节动物
环节动物门的主要特征,环节动物各类群适应不同生活方式的特点,体腔和分节的成因,分节在动物演化中的重要作用
09线虫动物
假体腔的形成方式和特点,线虫动物的主要特征,代表类群(蛔虫)的结构特点和生活史,寄生线虫动物适应寄生生活的特征
10节肢动物
节肢动物的主要特征和各纲的鉴别性特征,
代表动物(蝗虫、虾、蜘蛛)的结构和功能,昆虫分类的依据
11棘皮动物
棘皮动物的主要特征,各纲的特征和常见类群,海星的结构和功能
12脊索动物
脊索动物门的主要特征,3个亚门的特点,文昌鱼和海鞘的主要结构和功能
13圆口类
圆口纲的主要特征,七鳃鳗的主要结构和功能,颌弓、舌弓的形成和演化
14鱼类
鱼类的主要特征(硬骨鱼为例),软骨鱼的呼吸、消化、循环系统特点,软骨鱼的生殖方式,鱼类的起源、演化
15两栖类
两栖类主要特征(以蛙为例),两栖类对陆生生活适应的不完全性(以蛙为例),两栖类的分类(到目),两栖类的起源、演化,两栖类受胁状况及原因
16爬行类
爬行类的主要特征,羊膜卵的结构,爬行类对陆地生活的适应性,爬行动物的结构和功能,爬行类的分类、起源和演化,爬行类的受胁现状和原因
17鸟类
鸟纲的主要特征,鸟类适应于飞翔生活的特征,鸟类的繁殖、迁徙、分类(到总目)、起源演化、保护
18哺乳类
哺乳类的主要特征,主要类群(到亚纲),哺乳动物的结构和功能,哺乳类的起源、演化
植物学部分
19植物学绪论
植物学科学研究过程,科学假说的概念和特征,实验设计,生命体的一般特征,植物对环境的适应,植物的应激行为
20植物细胞与组织
植物细胞的特有结构及其功能,叶绿体基因组结构与应用,分生组织,成熟组织
21植物的营养器官
根尖结构,根的初生生长与次生生长,根的特化形式及其适应意义,菌根,根瘤,小枝的外部形态,茎尖结构,茎的初生生长与次生生长,茎的特化形式及其适应意义,年轮的概念及其应用,叶的内部结构,C3和C4植物叶内部结构差异,叶形态和结构对光照环境的适应,叶的特化,捕虫植物叶的进化,叶色变化,气孔的结构及其对环境的适应
22植物的繁殖器官
被子植物花的结构与多样性,花序类型,隐头花序,花和花序多样性的适应意义,常见胎座类型,花图式,花程式,常见的果实类型及其主要特征,果实多样性与扩散对策,种子结构
23植物的光合作用
植物光合作用的主要类型,光合作用过程,光合作用与环境的关系,光呼吸,CO2
24植物物种与物种形成
常见植物物种概念及其利弊,物种形成方式,繁殖隔离,合子前与合子后繁殖隔离发生的相对频率及进化后果
25植物分类与系统进化
检索表,六界系统,植物学名的书写规范,模式标本的概念,绿藻的主要特征,藻类植物叶绿体的内共生起源,植物界各大类群(苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物)演化过程中出现的重大特征及其适应意义,植物界各大类群的主要特征及常见类群,植物界各大类群的生活史,苔藓植物和蕨类植物的系统演化,裸子植物种子结构,裸子植物叶片形态及其与环境的关系,麻黄与买麻藤类的特点与系统发育,APG系统,被子植物性状的多样性及其进化,常见科的分类特征
26被子植物生活史
被子植物配子体发育过程与多样性,传粉系统多样性,风媒传粉特点,虫媒传粉植物与传粉动物的相互关系,植物繁殖性状和行为的自然选择,传粉动物行为的选择,传粉综合征,被子植物的双受精,被子植物种子结构,被子植物的自交与异交方式及适合度收益。
718普通生态学
(一)绪论
1生态学定义、研究内容与对象,为什么要学习生态学?
2生态学发展简史、分支学科及主要研究方法。
(二)有机体与环境
1环境与生态因子的概念,两者及其相互作用的规律;
2 利比希最小因子定律,限制因子,耐受性定律及生物对耐受限度的调整
3 光因子的生态作用及生物对光的适应
4 温度的生态作用及生物对温度的适应
5 水的生态作用及生物对水的适应
6 大气、土壤、火的生态作用及生物的适应
(三)种群
1 种群的概念及其基本特征
2 种群动态与生命表
3 种群增长模型
4 种群调节与集合种群动态
5 生物种及其遗传变异、选择与进化
6 物种形成
7 生活史对策
8 种内关系
9 种间关系
(四)群落
1群落的概念与基本特征
2 群落的种类组成
3 群落的结构
4 群落结构的影响因素
5 群落的动态
6 群落的分类与排序
(五)生态系统
1生态系统的一般特征,生态系统的概念、组成与结构;食物链、食物网、营养级和生态金字塔,生态系统的反馈调节和生态平衡
2 生态系统中的初级生产
3 生态系统中的次级生产
4 生态系统中的分解
5 生态系统中的能量流动
6 生态系统中的物质循环,物质循环的一般特征;水循环、碳循环、氮循环;磷循环、硫循环
7 地球上生物群落的主要类型及其分布
(六)现代与应用生态学
1环境、资源与人口问题,全球变暖、温室效应、臭氧层破坏、污染、人口问题、资源问题
2 生态工程、生物多样性与保育
3 收获理论与有害生物防治